C ++

このチュートリアルでは、配列内で最大の要素を見つけるプログラムについて説明します。 このために、配列が提供されます。私たちのタスクは、配列内の要素から最大数を見つけることです。 例 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; //finding largest integer int largest(int arr[], int n){    int i;    int max = arr[0];    //traversing other elements  

この問題では、番号Nが与えられます。私たちのタスクは、C++でN番目のフィボナッチ数の最後の桁を見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 N番目のフィボナッチ数の最後の桁（つまりLSB）を見つける必要があります。 問題を理解するために例を見てみましょう 入力：N =120出力：1 ソリューションアプローチ 簡単な解決策は、直接フィボナッチ式を使用してN番目の項を見つけることです。ただし、Nが大きい場合、この方法は実行できません。したがって、このことを克服するために、最後の桁が60項後に繰り返されるフィボナッチ数列のプロパティを使用します。つまり第75項の最後の桁は、第13

この問題では、番号Nが与えられます。私たちのタスクは、C++で2^nの最後の2桁を見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 最後の2桁を検索します。下2桁の積のみを使用します。そして、計算を小さくするために他のものを残します。 問題を理解するために例を見てみましょう 入力 ：N =12 出力 ：96 説明 2 ^ 12 =4096 ソリューションアプローチ この問題を解決するための直接的なアプローチは、2 ^ Nの値を見つけ、それを100で割ったときの余りを見つけることです。 例 #include <iostream> using namespace s

この問題では、2つの数値NとMが与えられます。私たちのタスクは、C++で2つのフィボナッチ数のLCMを見つけるプログラムを作成することです 。 問題の説明 −N番目とM番目のフィボナッチ数を見つけます。次に、2つの数値のLCMを見つけて、結果を返します。 フィボナッチ数 0、1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144、233、377 .... 問題を理解するために例を見てみましょう。 入力 ：N =4、B =9 出力 ： 説明 4番目のフィボナッチ数は2です 9番目のフィボナッチ数は21です LCMは42です。 ソリューションアプローチ この問題を

この問題では、番号Nが与えられます。私たちのタスクは、C++でN番目のフィボナッチ数の最後の2桁を見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 N番目のフィボナッチ数の最後の2桁（つまり、2つのLSB）を見つける必要があります。問題を理解するために例を見てみましょう 入力 ：N =120 出力 ：81 ソリューションアプローチ 簡単な解決策は、直接フィボナッチ式を使用してN番目の項を見つけることです。ただし、Nが大きい場合、この方法は実行できません。したがって、これを克服するために、最後の2桁が300項後に繰り返されるフィボナッチ数列のプロパティを使用します。つまり第75項の

この問題では、列車の長さ（L）と速度（S）が、橋を通過するのにかかる時間とともに与えられます。私たちのタスクは、C++で速度と列車の長さを使用して橋の長さを見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 電車の速度、橋を渡るのにかかる時間、電車の長さを使って花嫁の長さを見つける必要があります。 問題を理解するために例を見てみましょう 入力 ：L =310、S =45m /秒、時間=12秒 出力 ：230 m ソリューションアプローチ 列車全体がSinTの速度で橋を通過します。所要時間は、橋に入る列車から橋を出る列車までです。したがって、距離は列車の長さ（L）+橋の長さ（B）に

この問題では、番号Nが与えられます。私たちのタスクは、C++でシリーズ1、2、11、12、21…のN番目の項を見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 級数のN番目の項を見つけるには- 1、2、11、12、21、22、111、112、.... Nterms シリーズの総称を見つけます。 問題を理解するために例を見てみましょう 入力 N =8 出力 112 ソリューションアプローチ 一般的な用語を導き出すには、シリーズを注意深く観察する必要があります。このシリーズでは、値に1と2しかないことがわかります。そして、すべての用語は1と2の交互になります。したがって、一

この問題では、座標平面上の2つの点AとBの座標が与えられます。私たちのタスクは、C++で2ポイントを通過する線を見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 直線を見つけるには、直線の方程式を使用し、座標を使用して解を求める必要があります。 問題を理解するために例を見てみましょう − 入力：A =（3、3）B =（6、1） 出力 ：2x + 3y =15 ソリューションアプローチ 直線の方程式を見つけるために、直線の一般方程式-を使用します。 ax + by =c これは、ポイントA（x1、y1）とB（x2、y2）の両方で満たされる必要があります 方程式を作成します

この問題では、現在のデータまでに開催されたクラスの総数と、学生が参加したクラスの数をそれぞれ表す2つの数字MとNが与えられます。私たちの仕事は、C ++で75％を維持するために、出席する講義の最小数を見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 これは、75％の出席率を維持するための大学生の最大の懸念事項の1つです。このプログラムは、75％の出席を得るために、学生が定期的に出席する講義の最小数を計算します。 問題を理解するために例を見てみましょう 例1 入力 ：M =32、N =20 出力 ：16 説明 75％以上の出席を達成するには、学生は少なくとも16回の講義に出席す

この問題では、番号Nが与えられます。私たちのタスクは、C ++でシリーズa、b、b、c、c、cのN番目の項を見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 級数のN番目の項を見つけるには- a、b、b、c、c、c、d、d、d、d、....用語 シリーズの総称を見つける必要があります。 問題を理解するために例を見てみましょう 入力 N =7 出力 d ソリューションアプローチ シリーズの総称を見つけるには、シリーズを注意深く観察する必要があります。シリーズには1a、2 b、3 c、4 d、...これはAPのようです。そして、N番目の項はAPの合計であり、aとdの両

この問題では、番号Nが与えられます。私たちのタスクは、C++で指定されたシリーズのN番目の項を見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 与えられた級数の合計を見つけるには- 1、1、2、3、4、9、8、27、16、81、32、243、64、729、128、2187、256、... NTerms シリーズの総称を見つけます。 問題を理解するために例を見てみましょう 例1 入力 N =6 出力 9 例2 入力 N =13 出力 64 ソリューションアプローチ この問題を解決するには、シリーズを注意深く観察する必要があります。現状では、混合シリ

この問題では、A、B、およびNの3つの数値が与えられます。私たちのタスクは、C++でAまたはBで割り切れるN番目の項を見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 AまたはBで割り切れるN番目の項。ここでは、AまたはBで割り切れるn番目の項を見つけます。このために、AまたはBで割り切れるn番目の数まで数えます。 問題を理解するために例を見てみましょう 入力 A =4、B =3、N =5 出力 9 説明 3と4で割り切れる項は-です。 3、4、6、8、9、12、… 第5期は9です。 ソリューションアプローチ AまたはBで割り切れるn番目の項を見つける。AまたはBで割り

この問題では、番号Nが与えられます。私たちのタスクは、C ++でシリーズ0、0、2、1、4、2、6、3、8のN番目の項を見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 与えられた級数のN番目の項を見つけるには- 0、0、2、1、4、2、6、3、8....N用語 シリーズの総称を見つけます。 問題を理解するために例を見てみましょう 入力 N =8 出力 3 ソリューションアプローチ シリーズの総称を見つけるには、シリーズを注意深く観察する必要があります。このシリーズは2つのシリーズが混在しているため、認識が少し難しいです。偶数の位置に1つのシリーズ、奇数の位置に1つのシリ

この問題では、番号Nが与えられます。私たちのタスクは、C ++でシリーズ0、2、1、3、1、5、2、7、3...のN番目の項を見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 −シリーズが与えられます- 0、2、1、3、1、5、2、7、3...N用語 このシリーズのN番目の項を見つけるために、シリーズの一般的な項を作成してから、N番目の項を見つけます。 問題を理解するために例を見てみましょう 入力 − n =7 出力 − 2 ソリューションアプローチ： 問題を解決し、シリーズの一般式を見つけるため。シリーズには2つの異なるシリーズがあるため、シリーズを注意深く観察する

このチュートリアルでは、シリーズ0、7、8、33、51、75、102、133のN番目の項を見つけるプログラムについて説明します... このために、番号が提供されます。私たちの仕事は、その特定の位置で特定のシリーズの用語を見つけることです。 例 #include <iostream> #include <math.h> using namespace std; //calculating nth term of series int nthTerm(int n) {    return 2 * pow(n, 2) + n - 3; } int ma

このチュートリアルでは、シリーズ0、10、30、60、99、150、210、280のN番目の項を見つけるプログラムについて説明します... このために、番号が提供されます。私たちの仕事は、その特定の位置で特定のシリーズの用語を見つけることです。 例 #include <iostream> #include <math.h> using namespace std; //calculating nth term of series int nthTerm(int n) {    return 5 * pow(n, 2) - 5 * n; } int

この問題では、番号Nが与えられます。私たちのタスクは、C ++でシリーズ0、9、22、39、60、85、114、147のN番目の項を見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 −シリーズが与えられます- 0、9、22、39、60、85、114、147、.... Nterms このシリーズのN番目の項を見つけるために、シリーズの一般的な項を作成してから、N番目の項を見つけます。 問題を理解するために例を見てみましょう 入力 − n =6 出力 − 85 ソリューションアプローチ： シリーズの一般的な用語を見つけるため。シリーズの価値の成長を観察してみましょう。こ

このチュートリアルでは、シリーズ1、6、17、34、56、86、121、162、…のN番目の用語を見つけるプログラムについて説明します。 このために、番号が提供されます。私たちの仕事は、その特定の位置で特定のシリーズの用語を見つけることです。 例 #include <iostream> #include <math.h> using namespace std; //calculating nth term of given series int nthTerm(int n) {    return 3 * pow(n, 2) - 4 * n +

この問題では、番号Nが与えられます。私たちのタスクは、C ++でシリーズ1、3、12、60、360のN番目の項を見つけるプログラムを作成することです。 ギブンシリーズ 1、3、12、60、360、2520…N用語 問題を理解するために例を見てみましょう 入力 − n =6 出力 − 2520 ソリューションアプローチ： これの一般的な用語の式は少し注意が必要です。したがって、シリーズ値の増加は非常に大きいです。したがって、階乗または指数関数の可能性がいくつかあります。したがって、最初に階乗を検討します。観察すると、成長の半分が階乗の値の半分であることがわかります。また、2の

この問題では、番号Nが与えられます。私たちのタスクは、C ++でシリーズ0、11、28、51、79、115、156、203、…のN番目の項を見つけるプログラムを作成することです。 問題の説明 −シリーズのN番目の項を見つけるには− 0、11、28、51、79、115、156、203、…N番目の用語。 問題を理解するために例を見てみましょう 入力 − n =5 出力 − 79 ソリューションアプローチ： 級数のn番目の項の一般式は-です。 T n =3 *（N * N）+ 2 * N-5 ソリューションの動作を説明するプログラム #include <io