Microsoft Teamsを授業で最大限に活用し、生徒のエンゲージメントを高める方法

新型コロナウイルスの流行が続くなか、多くの学校が再び(あるいは今もなお)遠隔学習に頼っています。従来の対面授業と比べると、遠隔学習にはいくつかの課題があり、そのひとつが「生徒のエンゲージメント」です。画面越しでは、先生が共有するコンテンツに生徒がどれほど没入しているのかをつかみにくいことがあります。そこで役立つのがMicrosoft Teamsです。この記事では、Teamsを使ってオンライン授業のエンゲージメントを高める具体的な方法を紹介します。

ヒント1:「Insights」アプリでクラスの状況を把握する

遠隔学習の難しさのひとつは、授業中に生徒の反応を直接「見る」ことができない点です。対面なら、教室の雰囲気や生徒の様子、出席状況から、どの授業が楽しく響いているのかを判断できます。実はTeamsには、それをオンライン上で簡単に行える「Insights」というアプリが用意されています。

Insightsを使うには、まず専用リンクからアプリをTeamsに追加します。追加後は、Teamsの「…」(その他)メニューから「Insights」を選択し、アプリをピン留めして開けばOK。各クラスの統計情報を確認できるようになります。

確認できるのは、たとえば次のようなデータです。

• 非アクティブな生徒の数
• 1日あたりのアクティブな生徒数
• 会議(オンライン授業)の欠席者
• 特定のクラスでの未提出課題の数

さらに、クラスごとの詳細なインサイトも表示され、生徒の活動状況、成績、会議、コミュニケーション、未提出物などもひと目で把握できます。これらの情報をもとに、どのクラスにより多くのサポートが必要かを見極められるでしょう。

ヒント2:スポットライトカードで生徒の行動を深く知る

遠隔学習のもうひとつの課題は、授業中の生徒一人ひとりの行動が見えないことです。対面の授業なら、誰が早めに登校し、誰が遅刻気味で、誰がいつ課題に取り組んでいるのかを把握できます。Teamsでも、これらを確認できます。

前述のInsights機能の一部として「スポットライトカード」があります。このカードには、見逃しがちなクラス内の活動が表示され、生徒の行動をのぞき見ることができます。たとえば、ある週に何人の生徒が会議を欠席したか、普段より早く(または遅く)課題に取り組んでいる生徒は誰か、といった情報です。カードに「いいね」を付けると同種のカードがさらに表示され、太字のテキストや数字にカーソルを合わせると、該当する生徒の名前を確認することもできます。フィルター済みのデジタルアクティビティレポートで行動データを詳しく見る機能も備わっています。

ヒント3:生徒の活動状況とクラス全体の傾向をチェックする

3つ目は、生徒の全体的な活動状況とクラスの行動パターンを確認する方法です。これらを把握すれば、授業計画の立て方や、生徒のニーズに合わせたカリキュラムの調整に役立ちます。ここでもInsightsが力になってくれます。

まず、個々の生徒がTeamsをどう使っているかを確認するには、Insightsアプリ左側のメニューから該当クラスの「非アクティブな生徒」をクリックします。メインページから「学生のアクティビティを追跡(track student activity)」を選択してもOKです。するとデジタルアクティビティビューが開き、生徒がファイルをいつ開いたか、投稿数、リアクションの数などを確認できます。

さらに、クラス全体の動き(同期型の行動)を詳しく見ることも可能です。手順は以下のとおりです。

1. Insightsタブを開き、「デジタルアクティビティ」レポートへ移動
2. 「すべてのアクティビティ」→「会議」を選択
3. 特定の生徒または期間を絞り込んで表示

グラフのバーにカーソルを合わせると、生徒の行動の概要を確認できます。Microsoftは色分けも用意しており、赤いバーは会議の欠席を、名前の横の赤いドットは会議中に非アクティブだったことを示します。

その他の活用アイデア

ここまで紹介したのは、Teamsを最大限に活用してオンライン授業のエンゲージメントを高めるためのほんの一例です。ほかにもさまざまな方法があります。たとえば「Togetherモード」を使えば、生徒たちが仮想の講堂に集まっているような一体感のある雰囲気を作れます。また、Microsoft Educator Center(マイクロソフト教育者センター)には、教育向けのヒントや教材が豊富にそろっています。Microsoftは多くのツールを提供し、教師の皆さんをサポートしています。ぜひ活用してみてください。